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书 名: 《AI+时代与大学生成才》 作 者: 张永华, 付建红 索书号: G647.38/44 出版时间: 2021 出版社: 成都时代出版社 推介人: 图书馆采编部 典藏地: 203 推介时间: 2024/5/28 17:07:16 浏览: 1253次
- 内容简介:
《AI+时代与大学生成才》应AI+的快速发展而诞生。本书从介绍AI入手,分析了AI+在给人类带来诸多惊喜和兴奋的同时,也带来了焦虑,尤其是大学生的焦虑。本书旨在引领家庭、学校、社会,尤其是大学生去思考,在面对AI+“未来世界之大变局”中,我们能预感到什么?我们能看到什么?我们该如何应对这场大变局?
本书“站在时代的交汇点”,面对AI的全球化竞争和AI+未来的发展趋势,梳理了人脑与机器脑各自的优势,以及传统人才规格、传统人才结构及价值取向,分析了传统家庭教育观、传统教师角色,以及中国高等教育快速发展中存在的问题,进而阐释了工业时代教育及大学生成才困境和未来教育的必然变革。
本书“站在今天看未来”,面对AI+时代,分析了未来人才规格和未来人才价值取向,考量未来的家庭教育、未来的高等教育及教师的角色变革,分析未来人才结构和职业模式、未来职场教师的工作模式和教师必备的核心素养等,提出了大学生未来核心素养及职业规划的大趋势、大变革、大转折。
作为未来社会主人的大学生,面对AI+时代,应正确认识AI+发展的必然性、重要性和可控性以及人类在机器面前的主体性和优越感。为培养AI+时代有竞争力的大学生人才,父母要借助传统家庭教育的优势,结合孩子的成长规律,协助学校、社会等科学陪伴孩子,为孩子指明方向,让孩子找到力量、看到希望。学校和教师要改变教书育人的传统角色,为学生的自适应学习和自主性成才创造条件。立足于人才价值取向、大学生成才动力及未来职场竞争,作者构建了优势视角下未来大学生的成才模式。
本书以独特的视角穿越时空,“看到”了人类的未来,尤其是教育和人才培养的未来。小编认为:如果本书有幸被家长阅读,必能为家庭教育找到方法和方向;如果本书有幸被学生阅读,必能为个人成才指明道路;如果本书有幸被教师阅读,必能使其主动更新教育观念,主动构建AI+教师的育人模式;如果本书有幸被教育理论爱好者阅读,必能触动其对未来人才培养的深深思索。
作者是在教坛精心耕耘30多年的人,不希望看到教育被市场牵着鼻子走,不希望看到任何一个大学生——毕业就失业,也不希望未来15~20年,高等教育培养出来的人才被AI完全替代。作为教育的有心人,作者深入了解人工智能的未来发展趋势后,特意编著了此书,以飨读者,是为了更好地指引莘莘学子做好人生规划,避开学习生涯中的“暗礁”,走向幸福与成功,成为未来新时代的主人。
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